2023年新书推荐

书目信息

内容简介

书目信息

内容简介

03·《“童样”生活不同样》

著   者：张斌  虞永平 主编

出版社：南京师范大学出版社

索书号：G612/460

本书选择了南京、成都、苏州、德州等地十几所幼儿园的课程故事，每个课程故事文本后均有著名专家的点评。编者编写本丛书的主要目的是从课程实践的角度总结改革开放以来幼儿园课程的深刻变化，用课程故事的方式呈现幼儿园课程与儿童生活的联系，呈现幼儿园课程的游戏化过程，呈现幼儿学习的综合性和趣味性;用实践的事实说明儿童的经验是相互交融、不断延伸的。课程就是让儿童经验更为充实和丰厚的过程，也是促进儿童全面发展的过程。

04·《未来教师的项目化学习设计》

著   者：祁彧  张阳  秦亮 编著

出版社：机械工业出版社

索书号：G635.12/83

这是中国教育科学院未来学校实验室为我国教师发展量身打造的一本他们真正需要的书，它从解决教师教育困境出发，帮助教师解决项目化学习不想做、不能做、不会做的问题。本书共四个模块，七章内容，为教师提供了一条能力持续进阶的路径。因为项目化学习的本质，不是（以“珠峰”为目标的）项目，而是（以“体能”为结果的）学习，所以它需要我们在这条进阶路径上刻意练习，不断精进。我们最终会发现，本书驱动问题的答案并非“藏”在理论里，而是“长”在我国教师真实的项目化学习实践里。

05·《知行合一, 做最好的自己》

著   者：苏志刚  郭惠惠 主编

出版社：厦门大学出版社

索书号：G645.5/87

本书以“知行合一”思想为引领，从8个方面入手，帮助大学生成长、成才。第一，学习“知行合一”思想的内涵和精髓，培养学生的责任心与专业精神；第二，通过认识自我，培养学生做一个有信心的人；第三，通过理解人生规划、职业规划，培养学生做一个有目标的人；第四，通过改变自我，培养学生做一个有能力的人；第五，学会培养自己的兴趣，做一个有特长的人；第六，通过表达自我，做一个有魅力的人；第七，通过提升自我，做一个有底气的人；第八，通过管理自我，终成就一个好的自己。本书可作为高校职业生涯规划和就业指导教材。

06·《学前儿童语言教育》

著   者：潘越 主编

出版社：中国轻工业出版社

索书号：G613.2/491

本书立足于普通高校学前儿童语言教育的教学实际，较为系统地介绍了学前儿童语言教育的理论知识和实践活动，内容系统、充实，案例丰富，适合高等院校学前教育专业学生作为教材使用。全书共分为十章，每一章节均设有“学习目标”“导入案例”“拓展阅读”“本章小结”“关键术语”“讨论与思考”“建议的活动”“推荐阅读”等栏目，内容全面，指导具体，以达到导读导学、激发兴趣、提纲挈领、学以致用、反思提升的目的，帮助学习者在学习过程中理论联系实际，真正做到“教”、“学”、“做”相结合。

07·《大学生心理健康》

（第2版）

著   者：韦炜 主编

出版社：厦门大学出版社

索书号：G444/173=2

本书针对“大学生心理健康”课程，形成了在传统教室空间下就可以开展的、系统的体验式活动方案：1.变传统的理论讲授为体验式教学；2.适合在普通教室开展；3.内容涉及大学生活的方方面面；4.受益面覆盖全校大一学生。本书作为教师用书，包含详细的活动设计方案，并加入了“操作要点”“典型回应”“总结提升”等模块。

08·《学前儿童社会教育与活动指导》

著   者：周平  邹玲 主编

出版社：中国轻工业出版社

索书号：G611/116

本书从幼儿社会性发展的心理结构出发，分别介绍幼儿社会认知、社会情感以及社会行为的发展与教育，以帮助学习者把握幼儿社会教育的核心内容。本书采用“案例导入—理论阐释—课后练习”的编排方式，其中案例导入便于引导学习者从实践出发，调动学习者学习理论知识的兴趣；理论阐释有利于学习者学习系统的理论知识，体会理论知识的重要性和实用性；课后练习能检验学习者理论知识的掌握程度，以及理论联系实践的能力，从而提高学习效果。本书不仅适合学前教育专业的在校生，也适合幼儿园一线教师使用。

09·《尤立增与学情核心教学》

著   者：中国教育报刊社·人民教育家研究院  组编

出版社：北京师范大学出版社

索书号：G52/124

本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。“学情核心”指的是，教师变成一个学习的引导者，学生的角色回归到他真正的身份——学习者和学习的主体，其核心是 “以学定教”的教学理念。“学情核心” 落到实处需强调两点：一是要坚持 “在游泳中学会游泳”，二是要坚持 “不让一个人掉队”。本书就是从成长经历、教育理念、教育实践、社会评价四个方面呈现尤立增的学情核心教学。

10·《80项婴幼儿心理学实验及启示》

著   者：洪秀敏  张明珠  刘倩倩 主编

出版社：北京师范大学出版社

索书号：B844.11/15

本书是一本系统介绍婴幼儿心理发展实验及其启示的书籍，以婴幼儿发展为主要线索，精心挑选80个具有代表性的心理学实验，涉及婴幼儿身心发展的多个领域（包括婴幼儿感知觉与动作发展、注意与记忆发展、语言与思维发展、情绪情感发展、自我与社会性发展）及其影响因素，揭示了婴幼儿发展过程的关键特点及教养启示。

11·《<道德经>智慧100讲》

著   者：刘笑敢 著

出版社：上海人民出版社

索书号：B223.15/40

本书从通俗普及的角度，对《道德经》的方方面面进行了解读。作者用浅显易懂的语言化繁琐为简单，通过身边的例子，日常生活随处可见的场景，来对《道德经》中的一些常见的术语，如“道”“自然”“无为”等进行解析。除此之外，对于现代流行的一些思潮，如女性主义，自然主义等，作者也将其与老子的思想进行比较，从中也可以追溯出其思想上的异同。

12·《万有感官》

听觉塑造心智

著   者：(美) 塞思·霍罗威茨 著

出版社：生活·读书·新知三联书店

索书号：B842.2/9

我们生活在一个充满了各种各样声音的世界里，声音和听觉对人类有着潜移默化却极其重要的影响。作者从生理学、物理学和心理学等方面阐释了声音和听觉是如何影响大脑的进化、发展和日常功能的。本书作者从我们习以为常的听觉现象入手，逐步揭示出听觉这一普遍存在却又常被忽视的感觉是如何操纵我们的思考、消费、睡眠和感觉方式，进而发挥出塑造心智的强大力量。

13·《望乡的牧神》

著   者：余光中 著

出版社：中国友谊出版公司

索书号：I267/1927

《望乡的牧神》上承《逍遥游》，下启《焚鹤人》与《听听那冷雨》，是作者壮年的代表作。从《咦呵西部》到《地图》，五篇新大陆的江湖行，字里行间仍有他当日的车轱辘印，印证他“独在异乡为异客”的寂寞心情。至于后面的十九篇评论，有正论也有难文，有些是检讨现代文学的成败，有些则是重认古典文学的特色与价值，见证他正走到现代与古典的十字路口，准备为自己的回归与前途重绘地图。

14·《橘子不是唯一的水果》

著   者：(英) 珍妮特·温特森 著

出版社：北京联合出版公司

索书号：I561.45/564

生活，是悲喜交替。茫然，让你错失良机，最终失意。勇气，带你奋力前划、逆流而上。每个人心中那个犟头倔脑的小孩，正是我们对抗不公、压制与威胁的力量源泉。我们接受教导，接受知识，接受正确与错误、真实与虚构的界限。有一天，我们会发现：围墙坍塌，原来外面还有别的世界，命运，还有别的可能。而橘子，从来都不是唯一的水果。时而有趣到让你发笑，时而悲伤到近乎残酷，这本书讲的是一个女孩面对种种质疑和打压时，如何探索人生道路，成为她自己的故事。

15·《劳动者的星辰》

著   者：范雨素 郭福来   等 著

出版社：上海人民出版社

索书号：I267/1929

北京市朝阳区金盏乡皮村生活着许多务工人员，其中有不少爱好文学的工友。他们多住在皮村或附近，在城里工作，业余从事写作。本书选取了皮村九位工友的作品，他们以独一无二的亲历者视角记录劳动者的真实生活和心路历程，既有追忆往事、乡土记趣，又有城市见闻、往返于城乡之间的酸甜苦辣。

16·《小门牙》

著  者：周晓枫 著

出版社：作家出版社

索书号：I287.7/1589

这是一个和牙齿有关的奇妙故事。在离梦境最近的地方，有一座精灵谷，吃梦的小精灵们就住在那里。小门牙与他的朋友小羽毛、小音符、小翻和小滚白天睡在蘑菇的菌盖之下，晚上则出发去吃梦。小精灵吃梦需要十分谨慎，因为如果小精灵吃够了一定的品种和数量的梦，他们的牙就会掉落，虽然过一段时间小精灵们会有一次改正错误的机会，但如果继续尝试各种口味，到了一定的品种和数量，就会有人给小精灵的每颗牙齿上刑。如果还不改，坚决不改，超过了警戒的品种和数量，小精灵就会遭到驱逐，被赶出精灵谷，流放到传说中谁也找不到的糟糕地方。即便如此，勇敢的小门牙还是一次又一次出发去探险。于是，关于成长的冒险开始了……

17·《器成千年》

著   者：李姗姗 著

出版社：安徽少年儿童出版社

索书号：I287.7/1590

有一团泥巴叫堆堆，他来自神秘的古蜀国。为了一个梦想，他坚持了三千年……

堆堆看到好朋友赤红成了三足瓮，墨黑成了小平底罐，大胖成了蜀王的御用三足炊器，心里羡慕极了，期待着自己也能成为一件有用的器物。然而，成器的道路漫长曲折——不但与主人小黍失联，还遭遇湔江突发洪水，后竟被夯筑进城墙里。当他苏醒后，发现一切都变了。他见证了古蜀国的老朋友们——大面具、小立人、青铜神鸟……被发掘，被修复，被送进博物馆的过程，也感受着新奇的现代考古技术让古蜀国历史文明重现。穿越时空的成长之旅，让堆堆怀揣了三千年的成器之梦焕发光芒……

18·《视唱练耳基础》

著   者：(美) 南希·罗杰斯, 

             罗伯特·威廉·奥特曼  编著

出版社：人民邮电出版社

索书号：J6/43

本书是针对音乐爱好者或音乐专业学生想要学习视唱练耳而编写的视唱练耳基础教程。书中收录了大量的世界音乐作品、各地民间歌曲作为视唱练习曲例，不仅能提高练习的趣味性，还能提高读者的音乐素养。本书中的内容不仅包含大量的视唱练习、节奏读谱练习和音高训练，还包含了对重要音乐元素的讲解，通过这样系统地学习与训练，读者可以打下更坚实的音乐基础，提高视唱练耳的能力。

19·《印象派》

反思与感知

著   者：(美) 迈耶·夏皮罗 著

出版社：江苏凤凰美术出版社

索书号：J209.9/23

本书是艺术史家夏皮罗终生思考印象派的杰作。在对印象派艺术长达70年的反思和感知中，夏皮罗为世人提供了一份印象派艺术的理念、主题、技术和美学的近乎完美的终极成果。作者将印象派绘画的诞生追溯到19世纪欧洲的社会史、思想史和哲学史根源中；对印象派绘画的美学和方法做出了迄今为止为深刻的思考和阐述；于印象派艺术主题的阐发匠心独运，穷幽极微；在“印象派与科学”“历史上的印象派风格”“印象派与文学”等议题上开后世研究之先河。

20·《木鉴》

中国古代家具用材鉴赏

著   者：周默 著

出版社：江苏凤凰美术出版社

索书号：J528/42

本书囊括了诸如檀香紫檀、黄花黎、红木、楠木等大家耳熟能详的珍贵木材，从其生长纹理、成品尺寸、艺术价值等多方面进行鉴赏，并从鉴定的角度出发，辅以大量精美图片，向读者呈现这些珍贵木材的经济价值和艺术价值。

21·《跟着齐白石去捕鱼虾》

著   者：周蓉 著

出版社：故宫出版社

索书号：J212.052/125

齐白石（1864—1957），是 20 世纪中国最负盛名、创作力和影响力的中国画大师之一，他在诗、书、画、印方面皆有杰出的贡献。本书分为“赢得鬓须残雪——画中的岁月”“吾道何之——画后的渊源”“白石造化——画里的意境”三个章节，对齐白石的生平、艺术精神及鱼虾水族题材作品进行了深入浅出的诠释，文笔优美流畅，充满诗情画意，为我们了解白石老人和鱼虾题材背后的故事，提供了一种桥梁。图文并茂，富有知识性和趣味性。

22·《俞逊发笛子名曲赏析40首》

著   者：毛云岗 编著

出版社：广西师范大学出版社

索书号：J632.11/9

俞逊发先生是我国笛子艺术大师，他的笛子演奏音色甘甜圆润、精细优美，博众家之长，形成个性化的演奏风格。本书共收录40首笛子名曲，皆为俞逊发创作、演奏的笛曲，其中，既包括俞逊发本人作曲的作品，也包括其他作曲家专门为俞逊发创作的作品，还包括经由他的演奏而形成经典版本的传统笛曲。通过这些具体的曲目，十分全面地展示了笛子大师俞逊发的艺术成就。

23·《研学旅行课程设计》

（第2版）

著   者：李岑虎 主编

出版社：旅游教育出版社

索书号：F590.75/4=2

本书是“研学旅行管理与服务”专业核心的教材之一，直接教授研学旅行课程设计的思路与方法。本书在编写框架上以课程设计为主线，以中小学教育教学理论为基础，以旅游资源为载体，遵循教育教学规律，围绕课程设计能力的培养，突出实用性和基础性，从研学旅行主题的确立、目标的设定、内容的选取、教学模式的采用、研学资源的开发，以及主题课程和专题课程的设计等方面，提高研学旅行指导师的课程设计技能。

24·《研学旅行教育理论与实践》

著   者：甄鸿启  李凤堂 主编

出版社：旅游教育出版社

索书号：F590.75/5

本书坚持理论联系实际的原则，立足研学旅行实践教育活动，介绍了研学旅行相关的教育理论与实践成果，凸显了研学旅行一直坚持的以学生为主体的研究性、探究式、对话式等研学旅行学习方式，让指导师认识到以教育、引导、组织、全面而有个性发展这一根本目的，掌握发展中小学学生核心素养的教育教学的理念、思路和方法。突出指导师岗位能力的培养，从而提升本专业学生的职业技能和职业素养。

25·《新英语口语教程.3》

演讲与辩论.上

著   者：常俊跃 总主编

出版社：高等教育出版社

索书号：H319.9/441/3

为了上好英语口语类课程，大连外国语大学出了从Preparation（准备），到Practice（训练），再到Transcendence（CY）的“ PPT”训练模式。《新英语口语教程3：演讲与辩论（上）》针对具有一定英语基础的英语专业学生、大学公共英语的学生或社会上水平相当的英语爱好者，旨在帮助中国的英语学生解决语言和修辞难题。总体而言，有以下几个方面的特点：注重修辞理念、强调语言输入、优质素材输入、练习多种多样、兼顾阶段需求、内容轻松活泼、服务中国需求。

26·《<朱子全书>及其传承》

著   者：傅惠生 著

出版社：上海外语教育出版社

索书号：H319.4:B/46

本书内容丰富，文字信息量大，共有27卷之多，同时还有4卷外编。它是800多年来的各种朱熹著作出版累积形成的结果。这里仅从《晦庵先生朱文公文集》《朱子语类》和《朱子全书》三个角度，简述《朱子全书》的大致形成过程和内容，以便我们对于朱熹一生的活动，以及他的思想和著作及其传承有一个基本资料性的认识，大致了解这些文字是如何编辑出版和传承的，也为我们的认识和研究奠定基础。

27·《雷锋年谱》

纪念版

著   者：湖南雷锋纪念馆组织编写

出版社：湖南人民出版社

索书号：K825.2/77

本书是一部记述雷锋从1940年出生到1962年因公殉职，22年间生平事迹的编年体著作。该书以湖南雷锋纪念馆馆藏珍贵一手史料为主要依据，纤悉无遗地记叙了雷锋的生平经历、成长轨迹、思想动态以及精神形成脉络，兼收雷锋部分代表作。为纪念毛泽东题词“向雷锋同志学习”60周年，此次隆重推出纪念版。

28·《人工智能未来简史》

基于脑机接口的超人制造愿景

著   者：杨义先, 钮心忻 著

出版社：电子工业出版社

索书号：TP18/21

曾经，意念控制被认为是痴人说梦，如今，它早已变得轻轻松松，甚至连老鼠和猪都能用意念玩转游戏；曾经，“读心术”被认为是骗人的把戏，如今，它早已成为现实，只需通过你的脑电图，便可一眼看穿你的情绪和心思；曾经，人是人，机是机，人机彼此分离，如今，人即是机，机即是人，小小脑机接口就让你与机器密不可分。本书将以严谨的科学态度，基于神经生物学、脑科学、微电子学和虚拟现实等领域的成就，向你展示一幅更玄幻的内涵型人工智能愿景。如此愿景到底能否实现，到底能在多大程度上实现，以及何时能实现等，其实这些都主要取决于脑机接口的进展，即人类能否更精准而全面地检测、提取、产生、复制和输入相关神经元的电脉冲，激活或重组某些神经回路。

29·《AIGC  智能创作时代》

著   者：杜雨, 张孜铭 著

出版社：中译出版社

索书号：TP18/22

在人工智能发展的漫长历程中，如何让机器学会创作一直被视为难以逾越的天堑，“创造力”也因此被视为人类与机器本质的区别之一。然而，人类的创造力也终将赋予机器创造力，把世界送入智能创作的新时代。人工智能绘画作品的夺冠、超级聊天机器人ChatGPT的出现，无疑拉开了智能创作时代的序幕。从机器学习到智能创造，从PGC、UGC到AIGC，我们即将见证一场深刻的生产力变革，而这份变革也会影响到我们工作与生活的方方面面。本书将结合生动的比喻和有趣的案例，向所有关注未来科技的从业者、创业者、投资人、政府部门科普AIGC的商业落地场景和行业应用案例，让我们一起迎接全新的智能创作时代。

30·《岁时茶山记》

著   者：陈重穆 徐千懿   著

出版社：生活·读书·新知三联书店

索书号：TS971.21/10

究竟何谓真正的“好茶”？这是本书探讨的核心问题。作为圈内人士和茶叶专家，作者认为，历史悠久不是好茶的标准，工业化的精细生产也不是，真正的一泡好茶，讲究的是“地道的品质”和“道地的风味”。作者态度鲜明且珍贵：尊重自然，做实在的好茶，带领大家喝真正的好茶。